آیندگان گزارش داد که روابط عمومی دانشگاه تربیت مدرس در پاسخ به پرسشها درباره پذیرش یک داوطلب دکتری پژوهش هنر، جزئیات فرایند ارزیابی را تشریح کرد. بر اساس شیوهنامههای مصوب، پذیرش بر پایه ترکیبی از ارزیابیهای کمی و کیفی است و نمره آزمون کتبی تنها یک بخش از سنجش نهایی محسوب میشود.
معیارهای ارزیابی
سوابق آموزشی و پژوهشی، ارتباط فعالیتهای علمی با رشته تقاضا، توانایی تحلیلی، آمادگی پژوهش سطح دکتری و عملکرد در جلسه مصاحبه تخصصی از مؤلفههای مورد بررسی هستند. مصاحبه علمی برای سنجش تحلیل مسائل تخصصی، آشنایی با مبانی نظری و روششناختی، ظرفیت پژوهش مستقل و تناسب پیشینه با حوزه تقاضا ضروری است.
رسیدگی به اعتراض
موضوع اعتراض دو بار در فواصل زمانی مختلف در مرجع تخصصی بازبینی شده و نتایج تأیید کرد که ارزیابیها بر اساس ضوابط و معیارهای علمی صورت گرفتهاند. دانشگاه حق اعتراض و درخواست بررسی مجدد را از طریق سامانههای آموزشی محترم میدارد، اما از انتشار جزئیات پرونده، نمرات و اطلاعات شخصی داوطلبان به دلیل حریم خصوصی خودداری میکند. دانشگاه تأکید کرد که عدالت آموزشی، حفظ حقوق داوطلبان و اجرای دقیق ضوابط مبنای عمل در پذیرش دکتری است.
