مهم‌ترین عامل ماندگاری اساتید، نگه‌داری کرامت آن‌هاست

به گزارش آیندگان، محمدرضا ظفرقندی، وزیر بهداشت، در ششمین همایش راه‌حل‌های دستیابی به مرجعیت علمی و پژوهشی که در دانشگاه علوم پزشکی تهران برگزار شد، اظهار داشت: علم و ارزesh‌های علمی وقتی در خدمت مردم و ملت قرار می‌گیرند، ارزش مضاعفی پیدا می‌کنند. در لحظه‌ای که علم به مسیر خدمت به مردم گام می‌گذارد، شکوفا می‌شود.

مرجعیت علمی و تعلق به وطن

وی افزود: برای حفظ سرزمین، امروز نیاز به همدلی و تلاش علمی داریم. نقطه‌ای که باید در پیش چشم داشته باشیم، تحقق مرجعیت علمی است. این مرجعیت بسیار باارزش است، اما وقتی در کنار عشق ملی و وفادت به وطن قرار گیرد، قیمتش چندان می‌شود. متأسفانه باید اعتراف کنیم که ما هم مقصر بوده‌ایم؛ زمینه‌ای فراهم نکرده‌ایم که این دو با هم ترکیب شوند. اگر کسانی مرجعیت علمی داشته باشند، اما این مرجعیت به خدمت ملت و خاک نیاید، باید بپذیریم که به مقصد نرسیده‌ایم.

🔗 بیشتر بخوانید: آلودگی هوا و مراجعه 4000 بیمار تنفسی به اورژانس تهران_آیندگان

مرجعیت فراتر از پژوهش

ظفرقندی تأکید کرد: مرجعیت علمی تنها در حوزه پژوهش نیست، بلکه در آموزش و درمان نیز وجود دارد. یکی از موانع رشد، عدم برقراری ارتباط گسترده بین وزارت بهداشت و وزارت علوم، یا بین علوم مختلف از جمله علوم پزشکی و غیرپزشکی است. این خلأ باید شناسایی و برای رفع آن تلاش کرد.

شواهد مرجعیت و مدیریت منابع

وزیر بهداشت با اشاره به ورود متخصصان و بیمارانی از کشورهای مختلف به ایران برای یادگیری و درمان، این را نشان‌دهنده مرجعیت علمی دانست و گفت: باید با همین شرایط به اهداف بزرگ برسیم. با وجود محدودیت بودجه، باید مطابق با آن حرکت کنیم. هرچند سهم پژوهشی ما نیم‌درصد است و این میزان نمی‌تواند کارهای بزرگ انجام دهد، اما می‌توانیم هدف‌گذاری کرده و برتری‌ها را شناسایی کنیم. در این صورت می‌توانیم بودجه محدود را به‌درستی در راستای حل مشکلات کشور و مردم هزینه کنیم. اگر بودجه کم در فضایی بی‌هدف و بی‌برنامه قرار گیرد، هیچ‌کس به مقصد نخواهد رسید، اما اگر با هدف‌گذاری و اولویت‌بندی، منابع موجود را به سمت حل چالش‌های سرزمین هدایت کنیم، نتایج قطعاً در اختیار همه مردم خواهد بود.

🔗 بیشتر بخوانید: آشنایی با پیکل بال؛ ورزشی برای همه سنین_آیندگان

بهینه‌سازی و کرامت اساتید

ظفرقندی با تأکید بر لزوم بهینه‌سازی منابع، گفت: باید با کرامت و احترام با اساتید رفتار کنیم. اگر جایگاه اساتید رشد یابد، جوانان ما به سرزمین علاقه‌مند خواهند شد. وقتی جوانان به وطن وابسته شوند، ماندگاری آن‌ها بیشتر می‌شود.

وی ادامه داد: نزدیک به ۳۰ درصد از تولید علم، مقالات و فناوری‌های کشور در حوزه علوم پزشکی انجام می‌شود.

🔗 بیشتر بخوانید: ایستادن چه مقدار کالری میسوزاند و چه فوایدی دارد؟_آیندگان

تجربه یک معلم

با استناد به تجربه بیش از ۳۵ سال تدریس، وزیر بهداشت خاطرنشان کرد: مهم‌ترین عامل ماندگاری اساتید، علاوه بر شرایط اقتصادی و اجتماعی، نحوه برخورد ما با علم، عالم، دانشجو و استاد است. احترام به جایگاه مشورتی و تصمیم‌سازی اساتید اهمیت زیادی دارد. اگر این تعامل‌ها به درستی صورت بگیرد، می‌توانیم کشور را در تمام عرصه‌ها با مشورت و خرد جمعی پیش ببرد.